Tecnologia Moodle ao seu serviço

MoodleStart

Os nossos serviços incluem:

  • Instalação e alojamento Moodle;
  • Instalação de módulos adicionais;
  • Workshops e cursos para administradores, coordenadores, formadores e utilizadores Moodle;
  • Personalização de templates;
  • Conversão de cursos ou conteúdos para o melhor formato seguindo a filosofia Moodle;
  • Actualizações, backups e migrações de servidor
Moodle Start Basic

    Notícias

    Fotografia de Jose' Lencastre
    MoodleStart: desenvolva o seu projecto de elearning
    por Jose' Lencastre - Quinta, 26 Julho 2012, 15:51
     

    A plataforma MoodleStart alojada neste sítio serve de montra de potencialidades, exemplos e soluções implementadas com software opensource Moodle.

    Numa perspectiva de colaboração pretendemos alcançar diferentes objectivos no sentido de melhorar a qualidade do ensino e formação ...

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    (137 palavra(s))
    Paulo Gingao
    eWorkshops - Uma nova oferta formativa
    por Paulo Gingao - Quinta, 26 Julho 2012, 15:41
     

    Numa iniciativa inédita a DeltaConsultores e o portal Forma-te em parceria iniciam uma oferta formativa inovadora que responde a necessidades específicas sentidas por profissionais de diversas áreas: formação a distância que vai ao encontro do participante, num formato ...

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    (185 palavra(s))

    Disciplinas disponíveis

    Objectivo geral

    Curso de demonstração


    Formação de Tutores em Contexto de TrabalhoAcção de Formação piloto segundo o referencial "A intervenção pedagógica do Formador em Contexto de Trabalho". Destina-se à formação de responsáveis de formação em contexto de trabalho (gestores de formação, responsáveis de linha, gestores, supervisores, etc.) ou Tutores/Formadores que conduzem esta formação para novos colaboradores, reciclagens, etc. Metodologia blearning. Contém manuais, apresentações electrónicas e aplicações interactivas..

    Objectivos:

    • Assegurar que o seu desempenho profissional na formação é igualmente amigável para homens e mulheres, assim contribuindo para o cumprimento dos objectivos da Estratégia Europeia para o Emprego, da Agenda de Lisboa e da Estratégia Comunitária sobre Igualdade de Género.

    Programa:

    1. igualdade de géneroPanorâmica
    2. Conhecer a realidade
    3. Reflectir sobre a realidade
    4. Intervir sobre a realidade
    5. Igualdade na Formação
    6. Avaliação

    Este é um recurso produzido pelo IEFP - Instituto do Emprego e Formação Profissional com publicação aqui autorizada.

    Para aceder a este conteúdo envie-nos uma mensagem,clique aqui.

    Exemplo de um curso com conteúdo reservado:

    • ReuniãoTrata-se de um curso para efeitos de demonstração não deve ser utilizado sem prévia autorização dos detentores dos direitos.

    Unidades de aprendizagem:

    1. Água e seus usosGestão de Recursos Hídricos
    2. O ciclo hidrológico
    3. Águas subterrâneas
    4. Tratamento da água
    5. Água e saúde humana
    6. Rede de distribuição de água
    7. Gestão dos recursos hídricos
    8. Recursos hídricos procura e oferta
    9. Estudo de caso sobre o stress hídrico em resultado da eutrofização

    Objectivos:

    Qualidade

    • Identificar os principais métodos e técnicas de gestão do tempo e do trabalho;
    • Identificar fatores de êxito e de falência, pontos fortes e fracos de um negócio;
    • Elaborar um plano de ação para a apresentação do projeto de negócio a desenvolver;
    • Elaborar um orçamento para apoio à apresentação de um projeto com viabilidade económica/financeira;
    • Elaborar um plano de negócio.

    Conteúdo:

    Objectivos:

    • Conhecer os conceitos de qualidade de gestão da qualidadeQualidade
    • Conhecer as normas da família ISO 9000
    • Identificar as fases de implementação de um Sistema de Gestão da Qualidade
    • Identificar os principais requisitos do modelo de sistema de gestão da qualidade definido pela norma NP EN ISO 9001:2000

    Conteúdo:

    Com a vulgarização das câmaras fotográficas digitais, é importante conhecer os fundamentos da fotografia e algumas especificidades técnicas da fotografia digital.

    Este curso apresenta conceitos base da fotografia procurando ilustrar a cada passo o porquê, as técnicas e os resultados. Além de uma abordagem simples ao processo subjacente à criação de fotografias com valor estético procura-se adequar os conceitos da fotografia analógica às tecnologias digitais.

    A utilização de processos digitais emula em muito o processo analógico / químico, mas abre novas perspectivas à criatividade ao mesmo tempo que facilita a obtenção rápida de resultados e uma melhoria da arte de bem fotografar ao alcance de cada um.

    Nota: Nesta versão de demonstração pode consultar o tópico "A Luz e as formas".

    Objectivo Geral:
    No final deste curso, o formando deverá ter adquirido e desenvolvido competências no domínio pedagógico e didáctico, essenciais para o exercício da função de formador e assim possa disponibilizar o seu saber ,e saber fazer, a outros, da forma adequada a cada situação, indivíduo ou organização no âmbito específico das  suas competências técnicas.
    O FormadorObjectivos Específicos:
    • Caracterizar e enquadrar o papel do formador no sistema onde desenvolve a sua actividade, distinguindo-o de outros contextos formativos, assim como conhecer o perfil de competências desejável
    • Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação visando a promoção do processo de aprendizagem através da escolha e aplicação de métodos, técnicas e estratégias pedagógicas adequadas à concretização dos objectivos definidos e a ser monitorizados por instrumentos de avaliação que verifiquem a eficácia e eficiência da formação.
    • Analisar os sistemas de formação, através de uma auto-avaliação do desempenho face ao perfil de competências desejado e previamente elaborado.

    Conteúdo reservado.

    Contém diversos relatórios desenvolvidos especificamente para a Moodle (>2.4)

      Objectivos:

      • Gestão do TempoIdentificar os seus objectivos pessoais e profissionais;
      • Estabelecer prioridades e realizar um planeamento eficaz das actividades importantes para si;
      • Reconhecer e aplicar técnicas para combater os desperdiçadores de tempo;
      • Aplicar técnicas adequadas para melhorar o uso do seu tempo em certas ocasiões;
      • Organizar e planear o trabalho; estabelecer prioridades e delegar de forma efectiva
      • Harmonizar as solicitações particulares com as profissionais no ambiente familiar ou profissional.


      Curso desenvolvido para auto-estudo.

      Objectivos:

      • ReuniõesPlanear, organizar e dinamizar reuniões assegurando níveis elevados de participação e realização de objectivos
      • Identificar as condições necessárias para preparar, conduzir e acompanhar uma reunião quer em modo presencial quer em modo virtual.
      • Discriminar diferentes tipos de reuniões e utilizar as técnicas mais adequadas aos objectivos de cada situação.
      • Utilizar, de forma adequada soluções tecnológicas para a preparação, realização, gestão e fecho de reuniões presenciais ou a distância.

      Metodologia:

      Este curso em regime de autoaprendizagem desenvolve-se ao ritmo do participante com recurso ao material pedagógico interactivo.
      Diversas actividades encontram-se previstas no decorrer da aprendizagem e, no final, é apresentado um teste.
      Poderá interagir com outros participantes e com o tutor com recurso ao Fórum do curso. Pode aí colocar as suas dúvidas e questões para discussão se assim o pretender.

      Objectivos:
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      • Desenvolver capacidades de actuação em contexto de e-learning.
      • Analisar necessidades de formação com vista à configuração de soluções de e-learning e decisão da adequabilidade da solução.
      • Saber distinguir e aplicar as tecnologias, redes e equipamentos utilizados em e-learning.

      Curso desenvolvido para auto-estudo.

      Imagem

      Objectivo geral:

      • Facultar aos formandos um conjunto de conhecimentos relativos à concepção, comunicação e interacção pedagógica em formação a distância.
      Objectivos específicos:
      • Entender a importância da actividade de concepção na criação e disponibilização de cursos para e-Learning;
      • Conhecer os Sistemas de Gestão de Formação e as Ferramentas de Autor utilizadas para a concepção de cursos.
      • Conseguir criar com facilidade os seus cursos para e-Learning utilizando uma ferramenta de autor.
      • Saber facilitar a aprendizagem através de comunicação síncrona e assíncrona em e-Learning.
      • Saber definir, criar e animar uma comunidade de aprendizagem online.

      Objectivo geral

      Desenvolver competências de formadores para a actuação em contexto de formação a distância, recorrendo às diversas tecnologias de e-learning na análise, concepção, produção de suportes, animação e avaliação dos seus cursos.  

      Objectivos específicos

      • eFormadores e eAlunosEstruturar soluções de formação em e-learning
      • Conceber e produzir suportes e recursos didácticos para a execução de acções de formação em e-learning;
      • Utilizar métodos e técnicas adequadas para preparar e animar uma acção de formação recorrendo a ferramentas (TIC) diversas ou específicas na:
        • Concepção
        • Produção de materiais para e-learning
      • Utilizar ferramentas de autorias comuns ou especializadas na produção e publicação de objectos de aprendizagem para elearning.

      Curso organizado pelo portal Forma-te em parceria com a DeltaConsultores e o CECOA.

      Objectivos gerais:
      No final do curso os/as formandos/as deverão ter adquiridos competências para: a) Distinguir os sistemas de formação, bem como as competências do formador e o seu papel nos diversos contextos formativos; b) Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação; c) Reflectir sobre os sistemas de formação;

      eLearning Development

      Analisam-se neste workshop as diversas componentes de trabalho para a implementação de um serviço de elearning e a forma de articulação. Pondera-se o recurso à externalização de serviços, as metodologias, as escolhas tecnológicas e sobretudo a relação dos recursos humanos no seu desenvolvimento. Este eworkshop segue um modelo de debate com um fio condutor que resulta de uma sequência de workpackages que integram um projecto eLearning.

      Objectivo: Desenvolver competências para definir estratégias de utilização de redes sociais no âmbito de formação e educação. Da comunicação presencial à comunicação à distância

      Dia 10/07/14 11:30h

      Neste curso em Moodle disponibilizam-se informações e recursos relacionados com este e-Workshop.

      Um dos erros que um comunicador comete é imaginar que basta colocar online os materiais que preparou para uma comunicação presencial para que esta se passe a designar comunicação a distância, com o mesmo sucesso que teve no frente-a-frente. Neste eworkshop pretende-se dar dicas e ajudas para que esta passagem do presencial a distância de faça sem problemas e com sucesso. Estrat Aprendiz Boas Práticas.....

      Dia 5/06/14 11:30h

      Neste curso em Moodle disponibilizam-se informações e recursos relacionados com este e-Workshop.

      Inscrições clique aqui.

      Este curso Moodle enquadra-se na parceria estabelecida entre o ISCAP e a DeltaConsultores e visa contribuir para o desenvolvimento de competências de professores, formadores e técnicos e responsáveis formação. 

      Dia 8 de Maio 2014, 11:30H

      Neste curso em Moodle disponibilizam-se informações e recursos relacionados com este e-Workshop.

      eLearning DevelopmentAtualmente procura-se na formação em alternância a resposta para algumas das fragilidades do sistema empresarial/sistema formativo. Acredita-se que na Formação Prática em Contexto de Trabalho esteja a solução para o aperfeiçoamento de competências de futuros colaboradores. 

      A Formação Prática em Contexto de Trabalho permite o contacto de formandos, alunos, estagiários com o mundo do trabalho possibilitando-lhes adquirirem formação e treino de capacidades para futuras intervenções. Com este eWorkshop pretende-se apresentar a Formação em Contexto de Trabalho, os seus normativos legais, as áreas de competência de um tutor, as técnicas e métodos pedagógicos inerentes, entre outros.

      Dia 10/04/14 11:30h

      Neste curso em Moodle disponibilizam-se informações e recursos relacionados com este e-Workshop.

      Inscrições clique aqui.

      eLearning Development

      Este eworkhop visa sistematizar conceitos base para estruturação, organização e concepção de formação para e-learning. Apresenta-se um modelo sistémico de desenvolvimento rápido de conteúdos para e-learning que permitirá que cada participante enquadre as suas actividades para a publicar os seus cursos com os recursos, ferramentas e plataformas existentes; Aborda-se a criação, produção e publicação de objectos interactivos para e-learning e as diversas ferramentas utilizadas para "rapid learning".

      Neste curso em Moodle disponibilizam-se informações e recursos relacionados com este e-Workshop.

      5 passos para desenvolver uma comunicação online

      Este curso Moodle enquadra-se na parceria estabelecida entre o ISCAP e a DeltaConsultores e visa contribuir para o desenvolvimento de competências de professores, formadores e técnicos e responsáveis formação. 

      Dia 9 de Janeiro 2014, 11:30H

      Neste curso em Moodle disponibilizam-se informações e recursos relacionados com este e-Workshop.

      Este curso Moodle enquadra-se na parceria estabelecida entre o ISCAP e a DeltaConsultores e visa contribuir para o desenvolvimento de competências de professores, formadores e técnicos e responsáveis formação. 

      Dia 28 de Novembro 2013, 11:30H

      Neste curso em Moodle disponibilizam-se informações e recursos relacionados com este e-Workshop.

      eLearning Development

      Neste webinar será apresentada uma breve introdução à investigação qualitativa nomeadamente a abordagens a alguns paradigmas, planeamento e estratégias de investigação. Serão ainda apresentadas algumas ferramentas que poderão ser utilizadas num processo de investigação qualitativa